Pedagogía del oprimido – Paulo Feire

Sinopsis

Paulo Freire critica una educación basada en depositar conocimientos en alumnos pasivos y propone, en su lugar, una pedagogía construida mediante diálogo, conciencia crítica y participación. Para Freire, enseñar no es neutral: puede reproducir relaciones de dominación o ayudar a comprenderlas y transformarlas. A partir de su experiencia alfabetizadora, desarrolla conceptos como educación bancaria, concientización y praxis. Un clásico de la pedagogía crítica que piensa la educación como práctica de libertad.